¡Oportunistas y reaccionario, no les compramos!
por Estudiantes por la Causa Popular, ECP.
Una lectura del año pasado y lo que viene.
Dejamos atrás el año 2025, el último del gobierno de Boric que deja un legado de miseria y represión, aprobando numerosas leyes antipopulares, manteniendo la criminalización y persecución de las y los estudiantes, aplicando el Aula Segura y desplegando una ofensiva comunicativa, utilizando hechos como los ocurridos en el INBA a finales del 2024, para deslegitimar la lucha estudiantil, a lo que se le suma los recientes allanamientos y reclusiones en el SENAME de menores de edad acusados de participar en protestas en sus liceos.
En materia de educación, Boric deja en su legado la perpetuación de la educación de mercado, renovando sus mecanismos para poder seguir asegurando el negocio educativo, en desmedro de la educación de millones de jóvenes populares.
Con esto nos referimos, principalmente, al FES y los SLEP.
El primero es todo lo contrario a lo que prometía en su campaña, pues lejos de condonar el CAE y acabar con la deuda universitaria, la profundiza con su renovado FES (Financiamiento para la Educación Superior) el que entrega aparentes facilidades para el pago y una condonación parcial a los deudores, pero que en verdad solo profundiza la subsidiariedad del Estado y entrega nuevas herramientas para perseguir, lo que ya no estaban siendo capaces de hacer con el CAE.
Por su parte, los Servicios Locales de Educación Pública, SLEP, son continuidad de la educación de mercado, la que todos los sectores políticos han ido profundizando sistemáticamente desde el retorno a la democracia de los ricos. La implementación de los SLEP sigue el plan ya trazado años atrás de la desmunicipalización, traspasando jardines, colegios y liceos desde las municipalidades a manos de los Servicios Locales. Esto, lejos de solucionar los problemas fundamentales de la educación sólo los traslada a una nueva institución que nació igual de podrida que el resto, cargando la responsabilidad de los establecimientos de varias comunas en solo un SLEP, haciéndonos cuestionar por qué, si antes no eran capaces de cumplir con asegurar aspectos fundamentales para una educación digna, ahora lo serían con más establecimientos de los que encargarse a la vez.
De todas maneras, nuestra crítica no es técnica ni busca desviarse en un debate estéril sobre las formas que deba adoptar esta política, pues antes de eso reconocemos que hay otras contradicciones fundamentales en la educación de mercado en nuestro país, la que tiene sus pilares en la libertad de enseñanza y en la subsidiariedad del estado, que ha ido acabando con la educación pública y que mantiene a los jóvenes populares recibiendo, ya sea en colegios públicos, subvencionados, privados, IP, CFT, universidades estatales o privadas, una educación cada vez más precarizada, orientada únicamente al mercado y a reproducir valores serviles al sistema político económico imperante.
En el ámbito de las movilizaciones, podemos reconocer que hubo una baja respecto a años anteriores; el movimiento estudiantil sigue golpeado tanto por la criminalización y represión del Estado como por agentes serviles al interior del movimiento quienes históricamente han utilizado la cooptación de los espacios organizativos, la desinformación, manipulación, el soplonaje y la infiltración para desarmar al movimiento. Con esto nos referimos a las juventudes de los partidos políticos del orden, ya sean del oficialismo o de la falsa oposición, así como a otros oportunistas que ya sea que vistan de negro, rojo o rosa terminan siendo un instrumento servil a quienes dominan.
La primera parte del año estuvo marcada por la movilización de profesores y trabajadores de la educación, quienes levantaron diferentes movilizaciones exigiendo mejoras en sus condiciones laborales, mejoras salariales, entre otras demandas como el pago de la deuda histórica.
Respecto a las movilizaciones estudiantiles, destacamos las protestas en solidaridad con Palestina, saludamos y abrazamos la solidaridad internacionalista con el pueblo palestino que hoy se encuentra sufriendo un genocidio por parte de Israel en complicidad con el agónico imperialismo yanqui. Criticamos las líneas pacifistas y conciliadoras al interior de estas movilizaciones y señalamos la necesidad de impulsar una línea anti imperialista, solidarizando sin vacilaciones con la resistencia palestina y reivindicando la justeza de la lucha por la liberación palestina y de los pueblos oprimidos del mundo.
Hoy nos encontramos ante una nueva arremetida del imperialismo yanqui, esta vez contra el pueblo venezolano. Denunciamos con fuerza la intervención de la bestia imperialista, así como el uso de sanciones, bloqueos económicos y operaciones de desestabilización como herramientas de guerra contra el pueblo. Estas medidas no buscan velar por la población, sino someterla, castigarla y forzarla a aceptar un modelo de saqueo, privatización y subordinación a los intereses del capital financiero internacional.
Rechazamos la narrativa desplegada por la prensa al servicio de la burguesía nacional e internacional que pretende justificar la injerencia yanqui bajo el discurso de la defensa de la libertad y la falsa democracia. La experiencia histórica demuestra que la intervención estadounidense solo trae crisis, muerte, subordinación, explotación y miseria a los pueblos oprimidos, así fue en América Latina a través del Plan Cóndor, en Afganistán, Irak, Libia, entre una larga lista de países a lo largo del mundo.
Hoy más que nunca reafirmamos nuestra postura anti imperialista y asumimos el desafío de seguir levantando movilización anti imperialista entre las bases estudiantiles, dotándolas de perspectiva de clase y combate.
Volviendo al repaso del año pasado, destacamos las movilizaciones en distintas universidades contra casos de acoso, así como otras movilizaciones y protestas a lo largo del país, por infraestructura u otras problemáticas concretas que viven las comunidades educativas. Si bien estas movilizaciones no alcanzaron niveles mayores, señalan el potencial de la organización, la legitimidad de las demandas y la justeza de la lucha ante una educación cada vez más precaria. Saludamos especialmente aquellos esfuerzos que, aunque embrionarios, nacen al calor de la lucha y buscan subvertir la situación de debilidad y desarticulación del movimiento, a las y los compañeros de la USACH, UAH, UPLA, PUCV, UDEC, que llevaron a cabo movilizaciones que lograron avanzar en su organización y en algunos casos consiguieron ganadas concretas.
De cara al nuevo año 2026, con la administración del facho Kast la reacción avanza y los oportunistas y conciliadores se disponen a volver a las calles como falsa oposición, desde ya debemos prepararnos para seguir fortaleciendo la organización y la lucha por acabar con la educación de mercado y construir una educación al servicio de la clase trabajadora, una educación garantizada como derecho, democrática, científica, creadora de conocimiento, que promueva el deporte, las artes y la cultura, que entregue valores proletarios como el respeto, el compañerismo, la solidaridad de clase, entre otros y que se disponga a aportar en el proceso revolucionario de transformación de la sociedad y de las fuerzas productivas.
¡Por un 2026 de organización y combate!
Estudiantes por la Causa Popular – ECP
Chile, enero 2026
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Fuente: Recibido por CT 14-01-2025
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