Violencia escolar: encuesta devela que mujeres docentes son quienes más reciben insultos y amenazas.
por Joana Carvalho/RadioUChile.
El sondeo realizado por el Colegio de Profesoras y Profesores reflejó además que los docentes adoptan posiciones bastante adultocéntricas al interior de las aulas y desconocen ciertas normativas vigentes.
El Colegio de Profesoras y Profesores publicó los resultados de la Encuesta Docente ante la Violencia en la Escuela, la cual develó que los insultos y las amenazas, de parte de lo alumnos hacia las autoridades, son las formas de violencia más habituales en los espacios escolares.
La encuesta fue contestada por un total de 4 mil 79 profesores y profesoras distribuidos a lo largo del territorio nacional.
El pro tesorero del Magisterio, Carlos Ojeda, sostuvo que los resultados del sondeo dan cuenta de una realidad nacional que es reflejo del modelo educativo “violento e inhumano” que tiene Chile desde hace 50 años. “Mientras no cambiemos nuestras condiciones es muy probable que tengamos que seguir enfrentando situaciones de violencia”, afirmó.
Los resultados del sondeo evidenciaron que son las mujeres docentes quienes más reportan haber sufrido episodios de violencia en la escuela.
La integrante del Departamento de Educación del Magisterio, Tania Robledo, destacó que no hay que normalizar que existan agresiones dentro del aula. “Eso es preocupante, haya un 1%, un 3%, un 40% o el porcentaje que sea (…) Como investigadora me perturba que haya un 3% fijo de violencia sexual y que quienes son objetos de violencia preferentemente son mujeres”, declaró.
“Eso nos habla de un tema que tiene que ver con educación. Parece que la mujer es al mismo tiempo más accesible emocionalmente para los estudiantes, los apoderados y equipos de trabajo, pero también es más fácil de vulnerar. Esas son las cifras más preocupantes”, agregó.
Robledo señaló que otro de los aspectos preocupantes que reflejó la encuesta es “como los profesores adhieren a posiciones bastante adultocéntricas“. Asimismo, indicó que a través de las respuestas se demuestra que se desconocen ciertas normativas vigentes.
“Ahí la demanda es a la actualización del profesorado en distintas materias. Nosotros inferimos que parte del alza de conflictividad en las aulas tiene que ver con un desarrollo de la implementación de la Ley de Inclusión con insuficiente financiamiento”, dijo.
En esa misma línea, explicó que aquello “quiere decir que tenemos aulas sumamente diversas, con estudiantes que tienen muchas más necesidades, pero demasiado numerosas y con docentes que todavía no logran cumplir con el mínimo reglamentario de horas lectivas y no lectivas”.
En tanto, la muestra tiene una baja representación de la educación privada (particular/subvencionada). Con esto en consideración, se muestran comportamientos similares con la educación pública en gran parte de las categorías analizadas.
Fuente: https://radio.uchile.cl/2023/10/23/violencia-escolar-encuesta-devela-que-mujeres-docentes-son-quienes-mas-reciben-insultos-y-amenazas/
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